現在你(nǐ)已經提出了五項任務或場景進行測試，并且知道誰是你(nǐ)的考試科目将是，它的時間來(lái)進行測試。讓我們開始吧(ba)。
    首先，确保你(nǐ)需要的一切測試工(gōng)作(zuò)。這可(kě)能看(kàn)起來(lái)是微不足道的一步，但(dàn)你(nǐ)會驚訝有多少人(rén)忽視它 - 你(nǐ)不能測試的網站，如(rú)果您的腳本不工(gōng)作(zuò)。之前制定出在測試前将參加所有的軟件(jiàn)缺陷。通過自(zì)己的每一項任務運行，以确保它可(kě)以正确完成。
   
    當你(nǐ)運行通過這些工(gōng)作(zuò)，他(tā)們沒有時間。确保五項任務要測試每個不會超過15到30分鍾完成時間。如(rú)果确實如(rú)此，你(nǐ)可(kě)能需要重新設計(jì)方案。爲什麽呢(ne)？用戶感到厭(yàn)倦。您通常會希望有經過三個五年(nián)了你(nǐ)的任務運行每個測試儀。尊重他(tā)們的時間和你(nǐ)的，“保持短(duǎn)期和活潑的測試，”尼曼筆記。
   
    抗拒的沖動，引導用戶通過任務。一旦您的網站去(qù)住，你(nǐ)不會是說(shuō)整個過程旅客，所以不要現在就(jiù)做。這就(jiù)是爲什麽它是重要的，當你(nǐ)設計(jì)的任務，你(nǐ)使用的語言解釋了什麽是需要做的，但(dàn)沒有在網站上重複使用的詞語。作(zuò)爲尼曼指出，“隻要你(nǐ)正在測試網站的設計(jì)有很大(dà)的術(shù)語的網站的用戶。”
   
    雖然你(nǐ)不應該引導用戶通過該網站，你(nǐ)也可(kě)以自(zì)由提問(wèn)。他(tā)們可(kě)能不嘗試完成你(nǐ)給你(nǐ)預期的方式，他(tā)們的任務。如(rú)果他(tā)們偏離(lí)了軌道，讓您的問(wèn)題，開放(fàng)性和非防禦性的。你(nǐ)可(kě)能受到誘惑，問(wèn)：“你(nǐ)爲什麽要這樣做呢(ne)？”如(rú)果他(tā)們做一些奇怪的，而是問(wèn)：“你(nǐ)認爲這會做什麽？”在一個聲音輕聲。
   
    确保你(nǐ)讓他(tā)們說(shuō)話(huà)。隻要稍稍促使一些人(rén)，會告訴你(nǐ)較令人(rén)驚奇的事情。他(tā)們将討(tǎo)論通過其在測試的整個思維過程。另一些人(rén)會告訴你(nǐ)的東西，變成超出測試中極爲有用。 “我已經告訴我他(tā)們參加完整的業務流程，包括利潤率在測試過程中，”尼曼觀察。
   
    雖然測試是怎麽回事，你(nǐ)需要一些捕獲結果的方式。眼跟蹤軟件(jiàn)可(kě)能被認爲是黃(huáng)金标準，但(dàn)它的價格昂貴。如(rú)果你(nǐ)細心，你(nǐ)可(kě)以得(de)到公正采取與筆和紙筆記了良好的效果。結合筆和紙，屏幕捕獲軟件(jiàn)，你(nǐ)一定會很高興與多少信息，你(nǐ)可(kě)以得(de)到的。
   
    它有助于總結一些種類每級的任務。尼曼采用了通過/失敗任務的方法之前，但(dàn)他(tā)更喜歡0（任務完成）到3級（找不到任何東西）。他(tā)指出，這是“一個更好的方法來(lái)分級的基礎上一步步和彙總。步任務”的學術(shù)傾斜可(kě)能甯願放(fàng)棄一個字母等級。使用系統，你(nǐ)就(jiù)會明白(bái)，并能後解釋。